彩 亮 | Sai Ryo– Author –
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【動画】子育てトレーニング
子供にも家族にも安全と安心のコト♪
普段の暮らし、「安全と安心」大事です。「安全と安心」は、人間の欲求の土台にあるもの、成長の土台です。「安全と安心」があると、 先に進んでいこうと思えるダメージ... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】子育てトレーニング
子供と私の「マイペース」を思い出す
今回のテーマは「マイペース♪」。マイペースは、何か行動をするときに自分が「一番心地よいペース」、「快適にできるペース」となります。普段の暮らしの中でずっと「マ... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】子育てトレーニング
子供、家族の声を聴いてみる♪
今日は「家族みんなの声(声の感じ)」を気にしながら過ごしてみましょう。普段の暮らしの中での「家族との会話」、コミュニケーションはお互いを大事にする方法です。... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】子育てトレーニング
成長していく力がある!
今日1日は自分の子供が「昔と比べて、どこが成長しているか?」を気にしながら、過ごしてみましょう。(数日前との比較ではなく、幼児期など少し長い期間で比べてみるこ... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】はぴねす子育ての基本
【発達障害】子育ての節目18歳(2/2)18歳まで大事にする内容♪《ASD・ADHD・学習障害・不登校共通》
動画の説明 子育てを進めていく時、子供に対して「気がかりなこと」「心配なこと」は少ない方が良いです。一方、これまでの活動で、お父さん、お母さんから「子供の将来... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】はぴねす子育ての基本
【発達障害】子育ての節目18歳(1/2)あると良い3つのポイント♪《ASD・ADHD・学習障害・不登校共通》
動画の説明 子育てを進めていく時、子供に対して「気がかりなこと」「心配なこと」は少ない方が良いです。一方、これまでの活動で、お父さん、お母さんから「子供の将来... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】友達ができやすくなる方法
【ASD(自閉症)】友達ができやすくなる方法!〈高校1年生実例〉
【ケーススタディ】ASD(自閉症)の高校生。小学校と中学校は友達はゼロでしたが、高校に入り「パッ!」と友達をつくることができました!小学校から中学校までは、学校... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】友達ができやすくなる方法
【ASD(自閉症)】お友達ができやすくなる方法!〈小学2年生実例〉
【ケーススタディ】ASD(自閉症)+聴覚過敏があり、周りから話しかけられると突っぱねてしまうといった、環境に馴染むのに少し時間のかかる子。その後「気になる先輩」... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】ADHD関連
【ADHD】お友達ができやすくなる方法!〈小学2年生実例〉
【ケーススタディ】ADHDの小学2年生。友達作りの王道「私も入れて!」 動画の説明 「ADHD」の子どもたちが「実際に友達を作っていった場面」を紹介♪子どもの「友達作り... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】友達ができやすくなる方法
【不登校】お友達ができやすくなる方法!〈高校1年生実例〉
【ケーススタディ】不登校の高校1年生。習い事を生かしてより良い人間関係を。 動画の説明 「不登校」の子どもたちが「実際に友達を作っていった場面」を紹介♪子どもの... 彩 亮 | Sai Ryo
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メルマガ記事
[他害]子供が “手を出てしまう前” にすべきこと(1)
他害とは? 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒って物を投... 彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
[他害]子供が “手を出てしまう前” にすべきこと(2)
サポートの実施方法 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒っ... 彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】友達ができやすくなる方法
【ASD(自閉症)】友達ができやすくなる方法!〈高校1年生実例〉
【ケーススタディ】ASD(自閉症)の高校生。小学校と中学校は友達はゼロでしたが、高校に入り「パッ!」と友達をつくることができました!小学校から中学校までは、学校... 彩 亮 | Sai Ryo -
お知らせ
子供の未来を伸ばす、知育玩具のご紹介
子どもの頃、大好きだったおもちゃ、思い浮かびますか? 皆さん、子どもの頃、大好きだったおもちゃ、思い浮かびますか? 遊ぶたびにワクワクするもの、夢中になれるも... 彩 亮 | Sai Ryo -
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【ケーススタディ】[他害]本人の気持ちが向いている方向に
サポートの実施方法 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒っ... 彩 亮 | Sai Ryo -
はぴねすコラム
勉強・宿題のことも、親子の関係をよくしながら・できる♪
子どもたち、勉強のこと 《どうでもいいとは思っていない♪》 「漢字の小テストでいいから、一度、100点を取ってみたいな~」、「宿題、わからないやつがあるから嫌なん... 彩 亮 | Sai Ryo -
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勉強・宿題のこと(1)。調整ができるとこんなに良い♪
今回は「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート7です。子供が家でリラックスできている、自然な状態でいられている(思ったことを言えている)など、家庭での「子供の様... 彩 亮 | Sai Ryo -
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勉強・宿題のこと(2)。こんな方法もあります♪
今回は「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート8です。子供が家でリラックスできている、自然な状態でいられている(思ったことを言えている)など、家庭での「子供の様... 彩 亮 | Sai Ryo -
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【ケーススタディ】[他害]”本人の気持ちに合う言葉”を見つける
サポートの実施方法 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒っ... 彩 亮 | Sai Ryo -
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【ケーススタディ】[他害]本人の積極性、好奇心を生かす
サポートの実施方法 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒っ... 彩 亮 | Sai Ryo
