-
“勉強嫌い”にさせない為のコミュニケーション
前回までお伝えしてきた「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート3、今回は「コミュ… -
親が急ぐと勉強が嫌いに！学習内容よりも大事なこと
前回お伝えした「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート2、今回は「実際の勉強の進… -
“勉強のこと”狭い視野で考えていませんか？
今日のテーマは、小学生以上のお子さまとその親御さん、ほぼ全員に関係する「学校… -
【ケーススタディ】［他害］本人の積極性、好奇心を生かす
【サポートの実施方法】発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまった… -
【ケーススタディ】［他害］”本人の気持ちに合う言葉”を見つける
【サポートの実施方法】発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまった… -
【ケーススタディ】［他害］本人の気持ちが向いている方向に
【サポートの実施方法】発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまった… -
［他害］子供が “手を出てしまう前” にすべきこと（2）
サポートの実施方法発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、… -
［他害］子供が “手を出てしまう前” にすべきこと（1）
他害とは？発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ば… -
【ケーススタディ】［勉強］本人の特徴を活かし “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには？」というテーマですが、”それぞれの子に合う… -
【ケーススタディ】［勉強］本人の感覚を優先 “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには？」というテーマですが、”それぞれの子に合う…
