学校– tag –
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【Vol.31】本人の気持ちが向いている方向に（他害）
【本人の気持ちが向いている方向に（他害）】発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生... -
【Vol.30】大人が “そばにいること” が大切（他害）
大人が "そばにいること" が大切（他害）発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕... -
【Vol.29】子供が “手を出てしまう前” にすべきこと（他害）
子供が "手を出てしまう前" にすべきこと（他害）発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、... -
【Vol.22】家と学校はどっちが重要？
家と学校はどっちが重要？「家と学校どちらが重要だと思いますか？」というお話です。 多くの子どもにとって、暮らしの舞台は「家」と「学校」が中心です。 ... -
【特別連載 Vol.14】S.Yくんのストーリー 最終回 ～まとめ～
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・... -
【特別連載 Vol.13】S.Yくんのストーリー 《OKゾーン・はぴねすライフ》の元 ～ まとめ編 ～
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・... -
【特別連載 Vol.12】S.Yくんのストーリー ひとまず “本人も家族もOK” と思える “スタイル” を作れれば…
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・... -
【特別連載 Vol.11】S.Yくんのストーリー 週3日の通学でも “OK” “新しい考え方” に変えてみる
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・... -
【特別連載 Vol.10】S.Yくんのストーリー 電話1本、担任に相談。お母さんが協力してくれたら子どもは安心です！
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・... -
【特別連載 Vol.9】S.Yくんのストーリー “よいところ” 、”OKポイント” は 子どもにも、自分にもあります
S.Yくんのストーリー 〜はじめに〜登場人物は、温厚な人柄・コミュニケーションがちょっと苦手な「S.Yくん（小学5年生）」実は、学校でとても嫌な目にあっていました・...
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