彩 亮 | Sai Ryo– Author –
彩 亮 | Sai Ryo
-
メルマガ記事
[他害]子供が “手を出てしまう前” にすべきこと(1)
【】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒って物を投げて壊...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[勉強]本人の特徴を活かし “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには?」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[勉強]本人の感覚を優先 “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには?」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[勉強]うちの子、勉強を始めました♪
※「子供本人が勉強しやすくなるには?」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
[勉強]子どもが”勉強しない理由”を知っていますか?(3)
【】 今回は、先日のコラム『子育てで重要なもう一つの視点』でポイントとなっていた、お勉強をする際、点数や内容の理解だけに縛られずに、そこにある『 人間的な...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
[勉強]子どもが”勉強しない理由”を知っていますか?(2)
【】 今回のお話は、前回の『子どもが勉強しない理由を知っていますか?』の続編です。 「子どもが勉強しない理由を知っていますか?」の記事では、勉強に関するこ...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
[勉強]子どもが”勉強しない理由”を知っていますか?(1)
【】 保育園や幼稚園の頃は、まだ大丈夫かもしれませんが、小学校に上がると、おおよそ全ての子どもに関係してくる "お勉強" 。親が子どもに勉強をさせよう! と思...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
家と学校はどっちが重要?
【】 「家と学校どちらが重要だと思いますか?」というお話です。 多くの子どもにとって、暮らしの舞台は「家」と「学校」が中心です。 過ごす時間も長いし、...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
週1回の “お楽しみ”
【】 みなさんの暮らしの「1週間」を考えてみよう!家族の暮らしやスケジュール感は、家族それぞれのメンバーのスケジュールが折り重なって、できあがっています。子ど...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
心と体に◎『笑いの効能』
【】 生活の中で、ついつい笑ってしまうこと。たとえば、 しばらく会っていなかった友達と、街で再会。あまりの偶然に、つい笑ってしまった。会話のとき、同じタイミン...彩 亮 | Sai Ryo
-
メルマガ記事
[他害]子供が “手を出てしまう前” にすべきこと(1)
【】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒って物を投げて壊...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
[他害]子供が “手を出てしまう前” にすべきこと(2)
【】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒って物を投げて壊...彩 亮 | Sai Ryo -
【動画】友達ができやすくなる方法
【ASD(自閉症)】友達ができやすくなる方法!〈高校1年生実例〉
【ケーススタディ】ASD(自閉症)の高校生。小学校と中学校は友達はゼロでしたが、高校に入り「パッ!」と友達をつくることができました!小学校から中学校までは、学校...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[他害]本人の気持ちが向いている方向に
【サポートの実施方法】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
勉強・宿題のこと。調整ができるとこんなに良い♪
今回は「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート7です。子供が家でリラックスできている、自然な状態でいられている(思ったことを言えている)など、家庭での「子供の様...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[他害]”本人の気持ちに合う言葉”を見つける
【サポートの実施方法】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
【ケーススタディ】[他害]本人の積極性、好奇心を生かす
【サポートの実施方法】 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、...彩 亮 | Sai Ryo -
はぴねすメソッド
「はぴねすメソッド」とは?
【】 はぴねすメソッドは、 「子どもそれぞれの "個性" を伸ばす」「少し長い目で見て、子どもが将来、社会で生きやすくなるように、良い人生を送れるように」 という点...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
親が急ぐと勉強が嫌いに!学習内容よりも大事なこと
前回お伝えした「はぴねす方式・勉強の進め方」のパート2、今回は「実際の勉強の進め方」について話をしていきます。 【】 基礎となる考え方は「はぴねす子育て」のホー...彩 亮 | Sai Ryo -
メルマガ記事
“勉強のこと”狭い視野で考えていませんか?
今日のテーマは、小学生以上のお子さまとその親御さん、ほぼ全員に関係する「学校の勉強」(算数、国語、理科、社会、英語など)についてです。『はぴねす子育て』では...彩 亮 | Sai Ryo