コラム一覧
-
［他害］子供が “手を出てしまう前” にすべきこと（1）
他害とは？ 発達障害を持つ子の中には、お友達のことを叩いてしまったり、突き飛ばしてしまったり、手が出てしまったり・・また、先生の腕に噛みついたり、怒って物を投... -
【ケーススタディ】［勉強］本人の特徴を活かし “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには？」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート... -
【ケーススタディ】［勉強］本人の感覚を優先 “勉強のしやすさ” に変化を
※「子供本人が勉強しやすくなるには？」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート... -
【ケーススタディ】［勉強］うちの子、勉強を始めました♪
※「子供本人が勉強しやすくなるには？」というテーマですが、"それぞれの子に合う方法"、"サポートの仕方"があります。今回はこの「ケーススタディ」を通じて "サポート... -
［勉強］子どもが”勉強しない理由”を知っていますか？（3）
能力や結果ではなく、子ども自身の成長ぶりを♪ 今回は、先日のコラム『子育てで重要なもう一つの視点』でポイントとなっていた、お勉強をする際、点数や内容の理解だけ... -
［勉強］子どもが”勉強しない理由”を知っていますか？（2）
勉強の進め方、もう一つの重要な視点 今回のお話は、前回の『子どもが勉強しない理由を知っていますか？』の続編です。 「子どもが勉強しない理由を知っていますか... -
［勉強］子どもが”勉強しない理由”を知っていますか？（1）
子どもが"勉強しない理由"を知っていますか？ 保育園や幼稚園の頃は、まだ大丈夫かもしれませんが、小学校に上がると、おおよそ全ての子どもに関係してくる "お勉強" 。... -
家と学校はどっちが重要？
家と学校はどっちが重要？ 「家と学校どちらが重要だと思いますか？」というお話です。 多くの子どもにとって、暮らしの舞台は「家」と「学校」が中心です。 ... -
週1回の “お楽しみ”
週1回の "お楽しみ" みなさんの暮らしの「1週間」を考えてみよう！家族の暮らしやスケジュール感は、家族それぞれのメンバーのスケジュールが折り重なって、でき... -
心と体に◎『笑いの効能』
心と体に◎『笑いの効能』 生活の中で、ついつい笑ってしまうこと。たとえば、 しばらく会っていなかった友達と、街で再会。あまりの偶然に、つい笑ってしまった。会話の...
